中学生的国语 拓展学习 三年级(资料篇) 三省堂出版

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品 牌: 三省堂
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(文部科学省检定教科书 初中学校国语课用)

中学生的国语
拓展学习
三年级(资料篇)
三省堂
 
内容介绍
目录
语言文化篇
 语言图鉴
 传统艺术  能·歌舞伎·文乐·······6
 文学之旅  奥州小道纪行·········8
 关于文字  日本文字的历史········10
 流传方式·表现方式  和歌·俳句的行踪··12
 关于书    解剖书············14
 季节用语  岁时记············16
 词语文化  需要保留下来的文字······18
 阅读指导  
           小小图书馆··········20
           在词语中旅行·········26
 深化阅读
           制作文选集··········30
           读书俱乐部··········31
 诗的朗读·背诵
           小景异情   室生犀星······32
           月色海滨   中原中也······32
           隘口   石垣凛·········32
           大树   长田弘·········34
           化为千风   【日语诗】新井满··34
           洛勒莱  海涅 【译】近藤朔风··35
           江南春 杜牧··········35
 走进阅读的森林
            故乡  鲁迅 【译】竹内好····36
            我是猫        夏目漱石····44
            没有结束的散步  石田衣良···48
            公爵          江国香织····52
            二十年后  欧·亨利【译】金原瑞人56
            卷笔刀       村上春树····60
            罐装水果糖 小川洋子····61
            春天计法的不一致?   日高敏隆······62
            打招呼是走进心灵的通行证 外山滋比古···65
            战争与和平的思考   林京子········68
            一片笑颜           OYUNAA········70
            凝视日语           山口仲美·······72
            出游——诗两篇
                   彩虹的脚   吉野弘········76
                   隘口       真壁仁········76
 
 歌之词   
            手纸~拜启 给十五岁的你 Angela Aki  ····78
 
 
P3
信息活用篇 
 收集  结合目的的信息收集········81
 活用  将情报关联化···········83
 标记  新想法的记录···········85
 描绘  表与图的效果···········87
 运用  引用的原则············89
 总结  讲演·演说的概要·········91
 说明  说明的简单化···········93
 编织  整理结构的编集··········95
 提交  有影响力的消息··········97
 回顾  评价的意义············99
 词语变迁 围绕“信息”
             片假名···········100
辞典篇
 学习用语辞典 拓展知识的关键词24·····102
 语法词典·················108
 常用汉字活用字典·············124
 在《中学生的国语》中学到的汉字一览····154
 图书目录·················157
 学习的关键词···············159
 古典的世界 名言·格言·谚语49+1······折叠夹入

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 语言图鉴
 传统艺术  能·歌舞伎·文乐·······6
 文学之旅  奥州小道纪行·········8
 关于文字  日本文字的历史········10
 流传方式·表现方式  和歌·俳句的行踪··12
 关于书    解剖书············14
 季节用语  岁时记············16
 词语文化  需要保留下来的文字······18
 阅读指导  
           小小图书馆··········20
           在词语中旅行·········26
 深化阅读
           制作文选集··········30
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 诗的朗读·背诵
           小景异情   室生犀星······32
           月色海滨   中原中也······32
           隘口   石垣凛·········32
           大树   长田弘·········34
           化为千风   【日语诗】新井满··34
           洛勒莱  海涅 【译】近藤朔风··35
           江南春 杜牧··········35
 走进阅读的森林
            故乡  鲁迅 【译】竹内好····36
            我是猫        夏目漱石····44
            没有结束的散步  石田衣良···48
            公爵          江国香织····52
            二十年后  欧·亨利【译】金原瑞人56
            卷笔刀       村上春树····60
            罐装水果糖 小川洋子····61
            春天计法的不一致?   日高敏隆······62
            打招呼是走进心灵的通行证 外山滋比古···65
            战争与和平的思考   林京子········68
            一片笑颜           OYUNAA········70
            凝视日语           山口仲美·······72
            出游——诗两篇
                   彩虹的脚   吉野弘········76
                   隘口       真壁仁········76
 
 歌之词   
            手纸~拜启 给十五岁的你 Angela Aki  ····78
 
 
P3
信息活用篇 
 收集  结合目的的信息收集········81
 活用  将情报关联化···········83
 标记  新想法的记录···········85
 描绘  表与图的效果···········87
 运用  引用的原则············89
 总结  讲演·演说的概要·········91
 说明  说明的简单化···········93
 编织  整理结构的编集··········95
 提交  有影响力的消息··········97
 回顾  评价的意义············99
 词语变迁 围绕“信息”
             片假名···········100
辞典篇
 学习用语辞典 拓展知识的关键词24·····102
 语法词典·················108
 常用汉字活用字典·············124
 在《中学生的国语》中学到的汉字一览····154
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 学习的关键词···············159
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